Seja bem vindo a nossa aula grátis de número 14. E nessa aula de hoje - assim como a próxima - nós vamos falar da NR 35, mas essa aula aqui será diferente.
- O mapa mental de hoje não apresenta itens conectados: temos duas colunas distintas e as quais teremos de relacionar os itens da primeira com a segunda..
- E se você estiver assistindo essa aula no site da Escola da Prevenção poderá baixar também o mapa mental dessa vídeo-aula sem as conexões, para que você possa fazer os exercícios antes de assistir.
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Vamos agora dar uma olhada na nossa primeira coluna:
- 1º Coluna:.
- PT (permissão de trabalho)
- Eletricidade
- Análise de Risco
- Medo de altura
- Proficiência
- 90
- Trava-Queda
- Chuva
- 2
- Pontos de ancoragem
- 8
- Bienal
- Hierarquia
- Talabarte
Vamos agora ver o que poderemos encontrar na nossa segunda coluna:
- 2ª Coluna:.
- Quantidade de horas de capacitação do trabalhador
- Se o trabalhador ficar afastado mais de 90 dias deve refazer o treinamento
- Quantidade em metros acima da qual será considerado que a atividade é trabalho em altura
- Documento que, em caso de de trabalho rotineiro, pode incluir análise de risco
- Sequência lógica de ações onde o EPI é a última opção
- Dispositivo de segurança para proteção do usuário contra quedas em operações com movimentação vertical ou horizontal quando conectado com um cinturão de segurança para proteção contra quedas
- Aquilo que deve ser feito antes de todo trabalho em altura
- Condição meteorológica adversa que leva a não realização de um trabalho em altura
- Aquilo que o instrutor precisa ter e comprovar para dar o treinamento
- Dispositivo de conexão de um sistema de segurança, regulável ou não, para sustentar, posicionar e/ou limitar a movimentação do trabalhador
- Tipo de perigo adicional que, quando detectado na análise de risco, deve levar a medidas preventivas adicionais
- Item essencial a ser checado durante a análise de riscos
- Partido político que nomeou o ministro do trabalho e emprego
- A frequência do treinamento periódico
- Característica que o trabalhador não pode ter para trabalhar em altura
- Documento a ser emitido em caso de trabalho não rotineiro
Muito bem, agora nós temos a missão de relacionar esses dois itens. Vamos lá:
- PT nesse caso significa permissão de trabalho. Estamos falando em um documento. Ele é o ‘Documento a ser emitido em caso de trabalho não rotineiro’.
- Eletricidade é um ‘Tipo de perigo adicional que, quando detectado na análise de risco, deve levar a medidas preventivas adicionais’
- A análise de riscos é ‘Aquilo que deve ser feito antes de todo trabalho em altura’.
- Medo de altura definitivamente é algo que um trabalhador de altura não pode ter, portanto ‘Característica que o trabalhador não pode ter para trabalhar em altura’.
- 90 está relacionado a ‘Se o trabalhador ficar afastado mais de 90 dias deve refazer o treinamento’
- O trava-quedas é um dispositivo de segurança. Temos dois itens falando em dispositivo de segurança na segunda coluna, mas estamos falando desse aqui: ‘Dispositivo de segurança para proteção do usuário contra quedas em operações com movimentação vertical ou horizontal quando conectado com um cinturão de segurança para proteção contra quedas’
- O talabarte é o ‘Dispositivo de conexão de um sistema de segurança, regulável ou não, para sustentar, posicionar e/ou limitar a movimentação do trabalhador’
- A Chuva é uma ‘Condição metereológica adversa que leva a não realização de um trabalho em altura’
- ‘A quantidade de horas para capacitação do trabalhador’ deve estar relacionada com a opção ‘8’ da primeira coluna.
- A opção ‘2’ da primeira coluna é ‘Quantidade em metros acima da qual será considerado que a atividade é trabalho em altura’
- O ponto de ancoragem é ‘Item essencial a ser checado durante a análise de riscos’.
- Bienal é ‘A frequência do treinamento periódico’.
- Hierarquia é uma ‘Sequência lógica de ações onde o EPI é a última opção’
Muito bem! Terminamos o exercício e ligamos todos os pontos das colunas!
Amigo, você que é profissional da área de segurança, você que é o ANJO da segurança, deve proteger esses trabalhadores. Então sinta-se a vontade em deixar o seu comentário aqui em baixo e dizer o que achou dessa aula.
Você precisa conhecer isso que estamos estudando aqui, então pratique esse exercício, use o que está aprendendo no seu dia-a-dia de trabalho. Proteja e vamos juntos reduzir os índices de acidentes de trabalho nesse país continental chamado Brasil, tudo bem? Então deixe aqui o seu comentário, porque ele é a nossa maior energia para continuar esse trabalho.
Espero que tenha gostado. Nós nos vemos então na próxima aula! Grande abraço e até a próxima!
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